從網上驚悉，錢昌明老師6月9日午夜重病而逝，不勝悲痛！
錢昌明老師是我們的老大哥，他1936年1月出生，原是上海市黃浦區教育學院的一名歷史高級教師、歷史教研員；1996年退休后，曾受聘為上海市第二教育學院副院長，上海市老年大學、上海開放大學副教授，也是我們昆侖策研究院的特約研究員。
他人生曲折、歷經坎坷，無論在黨不在黨，對馬克思列寧主義毛澤東思想的信仰、對共產主義的信念，矢志不渝、終生不變。他在意識形態戰場上，堅持不懈地同資本主義私有化改革思潮，同形形色色的歷史虛無主義妖孽，同國內外惡毒攻擊我們黨和國家的邪惡勢力作勇敢無畏的戰斗，直至生命的最后一刻。
聽說，他曾經在上海紅友紀念毛主席誕辰126周年活動上發言說：打自2009年起，我就立志余生只做一件事——宣傳毛澤東思想。我已虛度八十有五，過年就是八六，且體弱多疾（患有心絞痛、房顫、糖尿?。?、視力也不佳。一些學生、朋友出于對我健康的關懷，都勸我應該停筆、休息，多多保養身體，安度晚年。奈何此乃本人之所愿，決心一息尚存，絕不改變。
他說到做到，用自己的筆，戰斗到生命的最后一刻。在最近兩年里，他幾乎每周不斷地給我們投稿，在昆侖策研究院的公眾號和網站發表。直至生命的最后兩月，還撰寫發表了《怎樣對待人生？——兼論“躺平”與“跨越”》《俄烏沖突怎會爆發？——漫談引發“沖突”的諸多原因》《北約是個什么“東東”？》《“五一”勞動節的斷想》，等等，等等。讓我們絕然想不到，這已經是一位生命即將走到終點的老人......
如今，在傷感中，回看他人生的最后兩篇文章，讓我們方得感悟，也更加感動，倍領教益。
一篇是《“人生的意義”是什么？》，他寫到：
嬰兒呱呱墮地，人們就忙著祝福：長命百歲！就“生命”本義而言，確實如此?；钪攀巧饬x。
然而，人不是為“活著”而活著，人類唯有具有社會意義地活著，才有人生的意義。生命意義離開了社會意義，就不存在什么“人生意義”。
著名革命先烈，優秀共產黨員劉胡蘭，8歲上村小學，10歲參加兒童團。1945年進中共婦女干部訓練班，1946年到山西省文水縣云周西村做婦女工作，擔任婦救會秘書、主任，15歲時被閻錫山匪軍還鄉團實施報復行動，堅貞不屈、英勇就義，毛主席對她的人生評價：“生的偉大，死的光榮”！
中國人民解放軍戰士，共產主義戰士雷鋒，無私奉獻、在平凡的崗位上做出不平凡的業績，后因公殉職，年僅22歲。毛主席為他發出：“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
劉胡蘭、雷鋒，作為革命先烈、人生楷模，就此世代流傳，永垂不朽！他們雖然年輕，早早犧牲，但“人生的意義”偉大。
反之，有人活至百歲，但庸庸碌碌一生，又有何“人生的意義”？
匈牙利詩人裴多菲說得好：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”。
裴多菲系資產階級知識分子，追求“愛情至上”、“自由至上”，一點也不奇怪。
無產階級追求人類的解放。唯有在全世界實現共產主義，才能最終實現徹底的解放！這才是當今人們應該追求的“人生的意義”。
還有一篇是他的絕筆之作《何需追求長壽？》，他說：
人們大多想長壽，生日祝福多為：“長命百歲”！殊不知，“長壽”，卻讓自己活受罪。
一悟，“長壽”者，必進入老年。
人到老年，人體器官俱入衰老階段，抵抗力下降。今天遇冷感冒；明天發燒入病，身不由己。常言道：“好漢就怕病來磨”。“長壽”必伴隨疾病，病魔纏身豈非“活受其罪”！
二悟，人生意義不在壽命長短，在于對社會的貢獻大小。
羅盛教在朝鮮為搶救落水兒童崔瑩而英勇獻身，創下了“羅盛教烈士的國際主義精神”，犧牲時年僅21歲。他卻能“與朝鮮人民永遠共存”。（金日成語）
三悟`，命不由己。
生命無常，豈能主觀追求? 一生有起伏，但求隨緣平安過。
四悟，老伴情深。
家人情雖濃，老伴情最深。歲月積深情，父母子女“分”、“合”居，唯這老伴不離分。
正像他所寫的，“生命意義離開了社會意義，就不存在什么‘人生意義’”；“人生意義不在壽命長短，在于對社會的貢獻大小”。錢昌明老師的一生，是為了廣大人民的根本利益，為了崇高的共產主義事業，無私無畏、奮勇戰斗的一生，他用自己的一生，詮釋了什么是毛主席的好學生、好戰士，什么才是真正的布爾什維克！
錢昌明老師，一路走好！我們永遠懷念您！
壯士雖逝，精神永存，事業仍在繼續，我們前進，前進，再前進！英特耐雄耐爾就一定要實現！
二〇二二年六月十一日
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